评议后，一致同意该项目通过结题。

红网时刻新闻10月20日常德讯（通讯员 杨维维）10 月 14 日下午，受湖南省教育厅委托，常德市教育科学研究院专家组对常德市第三中学田燕飞老师主持的省基础教育教学改革研究项目《劳动教育资源融入中学学科教学的实践研究》（Y2024533）进行结题论证。专家组在听取汇报、查阅资料、现场提问、点评和评议后，一致同意该项目通过结题。

该项目立足语文、生物、美术三科，依托学校诗经耕读园与农耕基地，构建“1+X”跨学科育人模式，走出了一条不增课时、不增负担的嵌入式实践路径。论证会上，专家组组长谭文举代表专家组指出，项目选题紧扣国家劳动教育政策导向，直面高中劳动教育碎片化、形式化难题，研究规范，成效明显。同时也建议课题组进一步凝练成果，建设劳动教育资源库，把学科融合从语文、生物、美术拓展至思政、史地等更多学科，依托数字化平台扩大辐射。

结题不是终点，而是新研究的起点。常德市第三中学将持续深化五育融合，让劳动的种子在更多学科课堂里生根、开花。