学生进行作品展示。

红网时刻新闻1月14日常德讯（通讯员 李颖）一袋普通的超轻粘土，一支寻常的铅笔，能变出什么花样？1月13日，鼎城区花船庙小学三年级美术课《班级的姓氏》中，孩子们用行动给出答案——他们不仅制作出了自己的姓氏章，更在方寸之间除此体会了传统篆刻艺术的魅力。

课堂上，教师以生动有趣的方式介绍了姓氏的起源与演变，借助甲骨文、金文等古代文字的展示，引导学生了解汉字从象形到符号化的发展过程。随后，通过对比阴刻与阳刻的技法特点，让学生直观感受两种雕刻方式的艺术差异。在实践环节，学生们使用超轻粘土和铅笔等工具，尝试制作自己的姓氏印章。从设计草图、盘搓粘土、印刻文字到最终完成印章，孩子们专注投入，教室中不时传来惊喜的低语：“看，我的印章刻好啦！”

课程尾声，学生们纷纷用自己亲手制作的印章蘸取印泥，在纸上留下独特的姓氏印记。红白相间的印迹既是对传统技艺的模仿与创新，也是童心与文化的对话。

此次课程将传统文化融入美育课堂，既锻炼了学生的动手能力，又激发了他们对传统艺术的兴趣。在“双减”背景下，花船庙小学扎实开展多形式的艺术教育课程，让学生在轻松愉快的氛围中感受文化魅力，为校园美育注入新的活力。