课题组成员与市县教科院专家、领导合影。

红网时刻新闻3月25日常德讯（通讯员 张小蓓）近日，由常德市教育科学研究院组织开展的省教育学会重点课题《项目学习导向下小学语文专题性学习设计实践研究》结题鉴定指导会，在桃源县文星小学顺利举行。会议由桃源县教科室副主任王敏主持。

会上，课题主持人唐先桂作结题汇报，全面阐述课题研究背景、核心目标、实施过程与结题成果，系统展现了课题研究的整体思路与实践成效，专家组组长曾凡梅博士对课题结题报告进行了详细的点评。随后，课题组成员围绕项目式学习的理论运用、教学实践难题、成果转化路径等关键内容，与专家组进行深入答辩交流，认真回应专家质询，充分展现了课题组扎实的研究素养与严谨务实的治学态度。

会议最后，常德市教科院邵启平和毛善新两位领导对课题进行全面总结。专家组高度肯定课题组构建的清晰理论框架，尤其对研究中提炼形成的“一维五核”小学语文专题性学习项目化教学策略体系给予充分赞扬。在“一维五核”策略体系的引领下，课题形成了高质量论文、优质教学案例、创新教学设计、典型教育叙事等一批丰富具体、可借鉴、可推广的研究成果，充分彰显了课题鲜明的实践价值与推广意义。

此次结题鉴定指导会，既是对课题研究工作的全面检验与科学总结，也为课题成果的凝练提升与推广应用指明了方向。学校相关负责人表示，将以此次会议为新起点，持续深化课题研究成果转化，推动“一维五核”教学策略落地项目式课堂教学，不断提升小学语文教学质量，助力县域基础教育高质量发展。