培训现场。

红网时刻新闻5月13日常德讯（通讯员 顾鑫）为全面推进学校心理健康教育工作，提升全体班主任的心理育人专业能力，构建积极、支持性的校园心理生态环境，5月11日下午，常德市第七中学举办“构建校园心理支持生态——班主任心育能力提升”专题培训。本次活动由学校心理健康教育室负责人梁平老师主讲，各年级班主任齐聚一堂，共同学习、交流提升。

培训中，梁平老师围绕“校园心理支持生态”这一核心理念，深入浅出地阐述了班主任在学生心理健康教育工作中的关键角色与作用。她指出，一个健康的心理支持生态，不仅需要专业的心理教师团队，更需要每一位班主任在日常班级管理中融入心育意识，成为学生心理健康的“第一观察员”“重要支持者”和“资源链接者”。

梁平老师结合教育实际，重点分享了班主任如何在班级管理中初步识别学生的心理状态、如何运用有效的沟通技巧与学生建立信任关系，以及如何在学校心理健康工作体系中发挥桥梁作用，实现早预防、早发现、早干预的工作闭环。她还特别强调了营造安全、接纳的班级心理氛围的重要性，鼓励班主任通过主题班会、日常互动等多种形式，积极培育班级正向心理文化。

培训现场气氛认真而活跃，全体班主任专注聆听、积极思考。大家纷纷表示，此次培训主题鲜明、内容务实，不仅加深了对心理支持生态的理解，也增强了开展班级心理工作的信心与能力。

学校相关负责人表示，班主任是学校心育工作落地的重要力量，未来学校将继续组织开展系列化、专题化的心育能力培训，不断完善“全员参与、全程关注、全方位支持”的心理健康工作格局，为学生的健康成长和全面发展提供更加坚实的心理保障。