红网时刻新闻11月17日常德讯（通讯员 莫晓晖 马一凡）“如何有效化解青春期学生的逆反心理？”“家校协同育人怎样才能突破‘单向沟通’的瓶颈？”11月14日晚，桃源二中会议室里气氛热烈，一场以“夯实育人根基，赋能青年成长”为主题的名班主任工作室推进会暨青年教师恳谈会在此举行。不同于传统会议的单向传达，这场汇聚校领导、名班主任工作室成员与青年班主任代表的交流活动，更像一场“育人经验的众筹会”，以会议为纽带，为青年班主任破解工作难题、提升专业能力搭建了实效平台。

会议开场，名班主任工作室导师、主持人钟兰老师打破 “流程化”致辞模式，直指青年班主任在班级管理中的核心痛点：“刚走上讲台的年轻老师们，既要应对课堂教学，又要处理班级里的‘大小事’，青春期学生沟通、班级凝聚力打造、家校配合等问题，常常让大家感到‘有力无处使’。今天的会议，就是要让经验‘流动’起来，让困惑‘落地’解决。”为整场活动奠定了“务实、互助”的基调。

青年班主任王臣分享经验。

经验分享环节中，刘晨、刘洋、王臣、解梦凡等优秀青年班主任分享了“青春期学生沟通技巧”“班级文化建设”“家校协同育人”这些带着“烟火气”的生动案例，他们没有空谈理论，而是将实践中沉淀的方法转化为可复制、可借鉴的成长养分，让参会的青年班主任频频点头，不少人拿出笔记本记录细节。

互动答疑环节更是将现场气氛推向高潮。青年班主任围绕“班级凝聚力打造”“心理问题学生交流”“师生关系构建”等真实困境提问，导师们现场“把脉开方”，从具体方法到理念引导、从管理策略到教育情怀“一对一解惑”，让提问的青年班主任豁然开朗，不少人当场表示“明天就想试试这些方法”。

副校长邓元勋讲话鼓励青年班主任。

副校长邓元勋的话让在场青年班主任倍感振奋：“教育不是‘孤军奋战’，学校会一直做大家的‘后盾’。希望大家既要传承好的育人经验，更要敢于创新方法，在班级管理中做到‘眼中有学生、心中有温度、手中有方法’，慢慢成长为能扛事、会育人的好老师。”

学校相关负责人表示：青年班主任是学校育人工作的“新鲜血液”，也是未来的“主力军”。学校将以此为契机，持续依托名班主任工作室平台，开展经验分享会、案例研讨会、实地观摩等活动，让青年班主任在交流中汲取养分，在实践中快速成长，为学校育人事业注入持久活力。