比赛现场。

红网时刻新闻11月13日常德讯（通讯员 王媛）初冬寒意渐浓，教研热情正盛。11月11日至12日，为期两天的常德市初中数学教师教学素养竞赛活动在常德市第五中学举行。来自全市的数学教育同仁齐聚常德市第五中学，以“边角边”为课题展开同课异构的教学比拼，在思维的碰撞与经验的交流中，共同书写教学育人的奋进篇章。

常德市第五中学党总支书记陈琳在致辞中表示，五中能够承办本次活动，充分体现了市教科院对学校的信任与鼓舞；他对所有参赛教师表示热烈欢迎，并强调立德树人是我国基础教育改革的主旋律，促进学生学科素养发展是当前的重要任务。本次活动是一个难得的契机，能让同行之间相互交流、探讨与启迪，期待每一位老师都能在活动中展现风采、收获成长。

常德市数学教研员龚家喜主任在讲话中指出，数学是思维的体操、科学的基石，初中阶段是学生数学思维发展的关键期，本次竞赛既是对教学成果的集中检阅，更是教师切磋技艺、展示风采的重要平台。他勉励参赛教师精心呈现有温度、有深度、有创意的精彩课例，同时希望观课教师们积极借鉴反思，共同提升教学水平。他还简要说明了竞赛评分规则，并要求评委坚持“公平、公正、公开”的原则进行专业评判。

开幕式后，竞赛正式拉开帷幕。14位参赛教师围绕“边角边”全等判定定理，开展了精彩的同课异构教学。尽管核心知识点一致，但教师们精心设计教学环节，创设了丰富多样的情境，如家乡非遗的引入，桃花源里玻璃窗的修理，“文物修复师”的角色扮演等，这些别出心裁的教学设计，潜移默化地培养了学生的实践能力与责任担当，成功地将数学的逻辑之趣与育人价值融为一体，不仅表现出教师们扎实的教学素养与创新的教学思维，更体现了教师们对新课标理念的深入理解。

闭幕式现场。

12日下午，竞赛落下帷幕。常德市数学教研员龚家喜主任宣布了本次竞赛一、二、三等奖获奖名单，并向获奖教师致以热烈祝贺。他在总结中充分肯定了全体参赛教师展现的扎实专业素养与创新教学思维；也指出了部分课堂存在教学模式传统、学生参与度不均等问题，同时提出深化新课标研读、推进分层教学与集体教研的改进建议，勉励全体教育同仁深耕课堂，共同提升教学质量，助力教育高质量发展。

本次活动的成功举办，为全市初中数学教师搭建了展示风采、交流研讨的平台，促进了教师间的思维碰撞与专业成长，充分彰显了数学学科独特的育人价值。常德市第五中学将以此次活动为契机，坚守育人初心，深化教学研究，为教育高质量发展注入更强动力。未来，愿全体教育同仁继续聚力同行，在教育之路上步履不停，共筑教育新辉煌！