刘欣老师的思政课堂。

红网时刻新闻11月28日常德讯（通讯员 莫晓晖 陈艳）为助力教师专业成长，提升中学思政课教学质量，夯实教学比武备战基础，11月26日下午，桃源二中下学期政治青年工作室第二次专题活动顺利开展。本次活动聚焦两大核心目标：一是为刘欣老师备战2025年常德市中学思政课 “立德树人”教师基本功竞赛，围绕参赛课题《社会历史的主体》开展集中授课，凝聚团队智慧献计献策；二是搭建县域教研交流桥梁，通过县政治教研员周华英、一中骨干教师郭倩的经验分享，为青年教师明晰教学比武课的核心要点与实践路径，助力青年教师快速提升教学竞技能力。

活动现场，刘欣老师首先围绕《社会历史的主体》进行教学展示，从教学目标设定、教学环节设计、重难点突破、情境素材选取到师生互动安排等方面，完整呈现了教学设计思路与课堂实践雏形。展示结束后，周华英、郭倩结合常德市思政课教学竞赛评审标准、历年优秀案例及课堂实操经验，牵头展开深度研讨，从课件细节、教师表现、评价设计、形象管理四大维度提出精准评课建议，为教学设计“把脉问诊”。

在课件优化指导上，两人针对教学重难点、教学环节推进、知识点讲解、课堂练习、课堂小结、作业布置等逐一明确要求，确保课件既契合竞赛标准，又能服务课堂互动、凸显思政核心。在教师课堂表现提升方面，强调教师需提前撰写完整逐字稿，精准到每句导入语、过渡语、点评语与总结语，删除“嗯”“然后”等口语化表述，实现语言凝练。师生评价与生生评价需同步优化，师生评价要提前设计，针对学生回答精准回应，避免“很好”“不错”等笼统评价；生生评价需引导学生以“优点+改进建议”形式表达，确保评价不偏离教学主题。关于教师形象与着装，要求着装选择简约正式的职业装，避免宽松休闲装、花哨图案装及过于暴露款式；发型要整洁利落，女性长发需束起，不佩戴夸张首饰，避免浓妆；课堂仪态需保持站姿挺拔，走动自然，手势简洁有力，眼神扫视全场，展现专业教师风貌。

此次活动的举办，不仅为老师的参赛课程提供了涵盖课件细节、课堂表现、教师形象全方位改进建议，助力其在市级竞赛中展现更佳风采，更搭建了县域思政教师交流学习、共同成长的平台。青年教师纷纷表示，通过此次活动，明晰了教学比武课的备赛方向与核心要点，学到了实用的教学技巧与备赛方法，今后将把所学所悟运用到日常教学与竞赛备战中，不断提升自身教学水平与专业素养，为打造优质思政课堂、落实“立德树人”根本任务贡献力量。下一步，政治青年工作室将持续开展各类教研活动，聚焦教师成长需求，搭建更多交流展示平台，推动区域思政教学质量再上新台阶。