红网时刻新闻3月24日常德讯（通讯员 田野）在鼎城区江南中学，总能看到一位戴眼镜、脚步轻快的年轻女老师穿梭于教室与办公室之间。她叫熊宝钏，二十多岁的年纪，脸上还带着学生气的青涩，却已是学生口中的“钏姐”、家长眼里的“定心丸”、同事心中的“小太阳”。

这个看似瘦弱的姑娘，凭借强大的内心在三尺讲台间施展自己的“教育魔法”，成长路上以加速度摘下多项荣誉——2024年2月获评区级“教书育人优秀教师”，因2025年度表现突出，2026年3月学校研究破格记功，其教学设计、课题研究、教学论文屡获省市级奖励，成为青年教师群体中当之无愧的“领跑者”。

产后归岗，爱心浇灌

2025年春天，为更好地迎接教学工作，熊宝钏早在小孩子四个月不到的时候就给孩子断了母乳，刚结束产假的熊宝钏带着憧憬与牵挂重返校园。面对八年级两个班的数学教学任务，这位“新手妈妈”迅速切换至“超人模式”。清晨五点半，当街道还在沉睡，她已悄悄起床给孩子换完尿布；六点多，便匆匆赶到学校，开启一天忙碌的工作。午休时，她在教室陪伴学生；下午，又马不停蹄地修改课件，力求让每一堂课都更加完美；晚上，哄睡孩子后，她再次打开台灯，认真研究教案，为第二天的教学做好充分准备。

调皮学生小欣原本对数学缺乏兴趣，上课总爱打瞌睡，可自从听了熊老师的课，却完全变了样。他满脸敬佩地说：“熊老师讲课深入浅出，特别有趣，她上课我再也不打瞌睡了！”当学校临时安排她跨年级教九年级毕业班时，熊宝钏没有丝毫犹豫，欣然接受挑战。白天，她在两个年级的教室间来回奔波，像一只不知疲倦的蜜蜂；晚上，回到家顾不上休息，便一头扎进教学对策的思考中，绞尽脑汁地想如何提高学生的能力。

2025年中考，她所带的毕业班数学成绩远超预期。班上的小杰，原本数学成绩并不突出，在熊老师的悉心教导下，成绩突飞猛进，最终考取了鼎城一中。这个结果让家长喜极而泣，小杰的妈妈拉着熊老师的手，激动地说：“小杰学习从来都不拔尖，能考上普高我就很满意了。没想到他的数学成绩进步这么大，竟然考上了一中，太感谢熊老师了！”熊老师微笑着回答：“小杰眼里有光，我只是把他的光放大罢了。”

“四好”理念，静待花开

2025年下学期，熊宝钏正式担任七年级2509班班主任，并承担两个班的数学教学工作。面对刚步入初中的新生，她深知良好习惯的养成比知识的传授更重要。为此，她确立了以“四好班级”为核心的班级管理理念——好好吃饭、好好睡觉、好好说话、好好学习。这不仅仅是口号，更是她陪伴学生从童年迈向青春期的坚实基础。

在“好好吃饭”中，她关注学生身心健康，强调规律饮食，培养不挑食、不浪费的好习惯。每天午餐时间，她都会在食堂陪伴学生，既督促学生就餐，又培养师生感情。

在“好好睡觉”里，她倡导劳逸结合，严抓作息，引导学生告别熬夜，以饱满精神迎接每一天。她制定了严格的作息时间表，并亲自监督执行，确保每个学生都能得到充足的休息。

在“好好说话”中，她注重礼仪修养与情绪管理，倡导文明沟通、友善相处。她通过主题班会、角色扮演等形式，教会学生如何表达自己的情感和需求，如何倾听他人的意见和感受。

在“好好学习”上，她紧抓数学核心素养，打造高效课堂，让学生在积累中收获自信。她创新教学方法，将枯燥的数学知识融入生动有趣的案例中，激发学生的学习兴趣和积极性。

围绕“四好”理念，熊宝钏还创新实施了“积分养宠”特色管理机制。每个学生都有自己的“宠物”积分账户，通过日常表现积累积分，兑换奖励。这一机制极大地激发了学生的积极性和主动性，班级凝聚力显著增强。

温情守护，向阳而生

在熊宝钏的班级里，有个叫小运的女孩总是把头埋得低低的，入学一个月都没主动说过一句话，像一只缩在壳里的小蜗牛。熊老师看在眼里，急在心里，她深知每个孩子都是一颗等待绽放的花朵，只是需要不同的时间和方式。于是，她和家长深入交流后，开启了以“四好”理念为指导的“静待花开”计划。

每天清晨，熊老师都会提前到校，帮小运整理书包，轻声和她聊天，让她感受到温暖和关怀。午餐时，她鼓励小运尝试各种菜肴，分享美食的快乐。午休后，她引导小运进行简单的伸展运动，帮助她恢复精力。放学时，她“恰好”和小运同路，一路上和她聊学校的趣事、班级的糗事，渐渐地，小运的脸上开始有了笑容。

一个下雨天，熊老师“忘记”带伞，她站在走廊，对着小运调皮地眨眼：“能和你共用这把伞吗？”十分钟的雨中漫步，成为了改变小运的重要时刻。熊老师聊起自己养的小猫，小运突然用蚊子般的声音说：“我……也有只猫。”第二天，小运带来自己画的《猫捉老鼠》交给熊老师，熊老师看到这稚嫩又生动的画作，大加赞赏，并马上在班上展出。教室里爆发出雷鸣般的掌声，小运的眼中闪烁着自信的光芒。

如今的小运，不仅是班级的“数学小讲师”，还在班级朗诵比赛中获得一等奖。颁奖典礼上，她举着奖状，大声说：“熊老师让我知道，说话原来这么美好！谢谢熊老师！”

不忘初心，青春闪耀

面对荣誉，熊宝钏始终保持着清醒的头脑。她说：“这些奖状就像路标，提醒我走得对不对，但真正的风景在教室里。”她的手机相册里，存着学生送的千纸鹤、手绘教师节贺卡，还有毕业生发来的“熊姐，我考上理想高中了”的短信截图。这些看似平凡的物品，却承载着她和学生之间深厚的情谊，也是她教育生涯中最宝贵的财富。

如今，熊宝钏又开始琢磨新课题：如何让AI技术辅助数学教学？怎样设计更有趣的跨学科项目？她甚至在办公室养了绿植，她说：“要像养植物一样养学生——不能拔苗助长，但要及时浇水施肥。”

这个年轻的姑娘，用最朴素的真诚和最炽热的初心，在教育的路上一路播种希望。她知道，自己还有很长的路要走，但只要想起教室里那一张张笑脸，想起黑板上未擦净的公式，想起办公桌上那杯永远温热的水，她就充满了力量。